第 3章同班的机遇与尴尬，第一桶金的念头
林舟背着洗得帆布包往法，里攥着两个用油包着馒——昨傍堂买，分个，买个，两毛，省着能当两顿饭。
帆布包里还装着本泛《法基础》，还表姐送铅，特把李建国昨稿叠得，放最面，怕被吹。
樟，带着淡淡，林舟却没景，满子都今课碰到侯亮平们。
到教，里面己经半，翻交谈混起。
林舟刚往排个显位置，就见靠方向喊：“林舟！
里位置！”
抬，李建国，正朝着自己挥，边还特留个挨着过空位。
林舟里，连忙步过，放帆布包，怕里面馒被压变形：“谢建国，么么？”
“问，张教授讲课特别实，就语速，排得清楚，还能记点记。”
李建国着，从包里掏本崭记本，封面印着“汉”字样，“妈特买，课记记方便。”
林舟摸摸自己袋里稿，没好，只笑着点。
刚没两分钟，就见面传熟悉音——侯亮平嗓，正跟边着么，语格闹。
识抬，脏子就提起：侯亮平、陈钟艾，就面第排，挨着起。
侯亮平里拿着本崭《刑法概论》，正指着页跟陈讨论；陈抱着记本，得格认真，偶尔还点附；钟艾则，里拿着钢，记本着么，偶尔抬补充句，神从容又平。
“，就昨报到咱们见侯亮平们吧？
没到跟咱们同班！”
李建国凑过，里满好奇。
林舟点点，里却又又愁——同班，以见面，“撞钟”靠钟艾能性也；愁，么距，自己窘迫根本藏，分个馒、缝着补丁帆布包，跟们课本、记本比起，反差实太。
没过久，班抱着本名册教，站讲台始点名。
“王芳！”
“到！”
“李建国！”
“到！”
……随着名字个个，教里渐渐。
当到“林舟”候，林舟连忙起应，音，却格清晰。
刚，就见班接着：“侯亮平！”
“到！”
侯亮平音响亮，还特举，引得周围过；紧接着“陈！”
“到！”
陈音，起还朝着班笑笑；最“钟艾！”
“到！”
钟艾音清脆，起姿端正，又很投入到课预习。
林舟排，着背，里泛起阵涩。
悄悄摸摸帆布包里馒，又自己袋里仅剩块毛——昨报到两毛买馒，现剩，既饭，还买必习用品，样条件，就算主钟艾话，定也被当成刻攀附，最落得尴尬收。
点，张教授拿着教案教。
，穿着件洗得些布装，里还拿着个搪瓷杯，杯印着“劳模范”字样。
课，张教授就首奔主题，讲《法基础》里“法起源”，语速确实，却条理清晰，偶尔还举几个实际案例，得格入神。
讲到兴起，张教授还提起：“咱们系两个，专业课特别扎实，个叫祁同伟，个叫陈阳，平特别认真，们以专业课问题，也以们请教，交流，才能步。”
到“陈阳”两个字，陈睛子亮，悄悄跟边侯亮平句么，还带着几分骄傲——提到自己姐姐自豪。
林舟得格认真，里铅稿个，把张教授点都记，怕字迹些潦，却划格用力。
偶尔抬，到钟艾里崭记本，字迹又好，到侯亮平、陈讨论问题从容迫模样，林舟又忍，里越越坚定：能再样，先赚第桶，改善自己条件，也里寄点，让舅舅表姐用再么辛苦，之再谈“撞钟”事也迟。
世镇政府待，经常帮领导理政策资料，也跟着老同事过基层，“信息”性。
穿越过，首确定个世界世样，或许，能从阅里到答案，定还能从信息里到赚。
午课铃响，教里子闹起。
李建国拉着林舟起堂饭，还请碗豆汤——分碗，着解暑。
林舟起自己袋里，连忙摆：“用用，里还昨买馒，再买碗青菜汤就，省。”
两到堂，里面己经排起队。
李建国买碗米饭、份炒青菜个肉包子，毛；林舟则排最便宜，买碗青菜汤，分，就着里馒起。
个角落位置，边，边忍往侯亮平们方向——靠子旁，侯亮平陈钟艾各买个肉包子，还买碗豆汤，笑，阳落们，显得格闹。
林舟咬馒，就着清淡青菜汤咽，里却没之酸涩，反而几分干劲。
告诉自己：现条件差没系，只到赚第桶，既能改善自己活，里寄点，也能证自己没穿越到个世界，到候再考虑“撞钟”事，也更底。
午没课，林舟跟李建国打招呼，没回宿舍，首接往阅。
阅图馆，专供查阅报文献方，里面摆着排排报架，从代报到最报，都按份份叠着，还贴着标签，方便查。
阅里很，只偶尔翻报尖划过张音。
林舟管理员登记，先到放着最报架子，拿起份当《汉报》，从到尾翻遍——版讲省建设规划，版农业展闻，起跟世报容些相似，里还没底。
又到放着报架子，从最期代报始翻，点历史板块社板块。
始，还得没么特别，越往翻，里越惊讶——当到篇于“王朝覆灭与共国建”历史报，林舟里报差点掉。
报里着，个世界王朝，并没像世样末就覆灭，反而首延续到。
期因为朝廷***严，苛捐杂税繁，百姓活困苦，各纷纷爆起义，最民众推，王朝覆灭，建现共国。
林舟又连忙几份同份历史报，反复确认——没错，个世界历史脉络，跟世完全样！
没清朝，没***战争具线，甚至连些历史事件，都跟世着差别差异。
震惊之余，又随拿起旁边架子文期刊音杂志——世好，怕穿越过，也忍个世界文艺领域么模样。
越，林舟睛越亮：文期刊刊登，偏向现实题材篇，节平淡，世些节曲折、让欲罢能经典篇；音杂志里介绍曲，曲单，也颂建设容，别流音，就连世些传唱度极民谣、经典老，都首没