里攥着本卷边《论语》，指尖沾着昨备课标记荧痕迹，袖还别着块洗得布擦汗巾——教习惯，总落汗里痒。
“今们讲《子、曾皙、冉、公华侍》，”推推梁框镜，目扫过台，“先第段，注孔子弟子对话里从容……”话音刚落，教里响起，女嗓音像刚抽芽柳枝，脆。
林文舟点，习惯性向靠第排——里着陈默，每次都得最直，记永记得比谁都认真，周还主帮课代表搬本练习册；斜方李薇正用课本勾划，昨还拿着作文本追两层，问“林老师，而伤么才能得矫”；排张昊虽然偶尔转，但每次提问总能答到点子，次公课还帮圆个失误。
些孩子，着从。
调皮，个青期孩子没点毛病？
总得，班全级最省——至表面。
就伸拿，忽然晃过淡。
晨，也投仪反射，像层纱，浮讲台正方空里，还带着细碎文字，闪闪，像傍萤虫。
林文舟愣愣，以为昨改作业到凌晨产，揉揉睛，再，些文字却更清晰：排个穿衬衫，昨还廊里故把教导主任杯碰倒，装得跟没事似李薇刚肚里翻呢，林老师转就藏起，演技绝陈默记么认真，其实抄周标准答案吧？
见垫藏着答案册张昊转打号呢，跟排传条，赌今林老师拖堂林文舟僵半空，“啪嗒”掉讲台。
戛然而止，全班双睛刷刷向，陈默刻站起：“林老师，您没事吧？